湖北日?qǐng)?bào)｜抓住“關(guān)鍵少數(shù)” 發(fā)揮表率作用 —— 三論抓好深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育
領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)直接關(guān)系黨內(nèi)風(fēng)氣和政治生態(tài)，關(guān)系民心向背，決定著黨的群眾基礎(chǔ)。
在上面要求人、在后面推動(dòng)人，都不如在前面帶動(dòng)人管用。一次會(huì)上，習(xí)近平總書記諄諄告誡在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，“不應(yīng)該是作風(fēng)建設(shè)的被動(dòng)參與者，而應(yīng)該是積極踐行者，以身作則、以上率下，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神化作自覺行動(dòng)”。開展好學(xué)習(xí)教育，必須充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，以“率軍者披堅(jiān)執(zhí)銳”的帶動(dòng)力，激發(fā)“執(zhí)戈者戰(zhàn)不旋踵”的戰(zhàn)斗力。
管好自身、作好示范。好風(fēng)氣是管出來(lái)的，也是帶出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)干部要想管住他人，首先要管住自己，不能只拿手電筒去照別人，不照自己。上行下效、上率下行，上有所好、下必甚焉。要求別人做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己首先不做。“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。帶頭是無(wú)聲的號(hào)召，是最有力的動(dòng)員，是重要的價(jià)值導(dǎo)向，是有效的工作方法。全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率、打頭陣，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，帶頭增強(qiáng)宗旨意識(shí)，帶頭強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，帶頭深化正風(fēng)肅紀(jì)，帶頭嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，切實(shí)以自身正、自身凈、自身硬帶動(dòng)形成良好風(fēng)氣。
管好班子、帶好隊(duì)伍。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要抓自身、嚴(yán)自身，更要抓單位、嚴(yán)下屬。現(xiàn)實(shí)中，很多領(lǐng)導(dǎo)干部既能和同志們一塊定盤子、理路子、開方子，又能和大家一起拼、一起擔(dān)、一起干，以清風(fēng)正氣不斷推動(dòng)事業(yè)開新局。但也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部疏于抓班子、帶隊(duì)伍，有的只求獨(dú)善其身，在管理上失之于寬、失之于軟，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)；有的發(fā)現(xiàn)了問題，缺乏敢于批評(píng)的魄力、嚴(yán)于監(jiān)督的威力、推動(dòng)解決的能力，奉行“好人主義”，當(dāng)“好好先生”。全省各級(jí)黨組織“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格日常管理，用好“四種形態(tài)”，勤抓勤管，嚴(yán)肅處理頂風(fēng)違紀(jì)、隱形變異的“四風(fēng)”問題，既管好八小時(shí)之內(nèi)，又管好八小時(shí)之外，持續(xù)鍛造心齊、氣順、勁足、風(fēng)正、人和的好隊(duì)伍。
管好系統(tǒng)、樹好新風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要管好自己、抓好本級(jí)，還要對(duì)分管領(lǐng)域做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持管業(yè)務(wù)必管紀(jì)律、管作風(fēng)，把加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展穩(wěn)定工作相結(jié)合，定期對(duì)“四風(fēng)”突出問題進(jìn)行分析研判，找準(zhǔn)監(jiān)督管理重點(diǎn)，好風(fēng)氣就能護(hù)航大發(fā)展。正風(fēng)肅紀(jì)、敢于較真，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清新型政商關(guān)系，擔(dān)當(dāng)實(shí)干的正能量將因此澎湃，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗力將因此激發(fā)。
湖北正在加快推進(jìn)支點(diǎn)建設(shè)，迫切需要“想在一起”的團(tuán)結(jié)之心、“干在一起”的奮進(jìn)之力。抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，讓以身作則成為自覺行動(dòng)，讓見賢思齊成為價(jià)值追求，我們就能把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為建成支點(diǎn)的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)發(fā)展的良好成效、干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)斗志、狠抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，讓支點(diǎn)建設(shè)之帆鼓得更滿，一路乘風(fēng)破浪、砥礪前行。